מערכת החינוך היא המקום שבו אנחנו, כעיר, פוגשים את כל התינוקות, הילדים ובני הנוער באופקים. תפקידנו להבטיח להם מקום בטוח ובוטח, מקום בו רואים אותם, קשובים להם, מכילים אותם. מקום שמספק להם תחושת ביטחון ומסייע להם לבנות תחושת מסוגלות ולהביא את מלוא הפוטנציאל שלהם לכדי ביטוי ומיצוי. אנחנו חייבים לילדות ולילדים שלנו בתי ספר שיכינו אותם למחר שלהם, לא לאתמול שלנו.

 

לתת לכל אחת ואחד מהם את הכלים והערכים איתם הם יציירו אופק וייבנו לעצמם עתיד. לעודד את הסקרנות שלהם, ללמד אותם לפתור בעיות ולפתח כישורים חברתיים. לבנות - עבור ילדות וילדי אופקים כולם - מערכת חינוך איכותית, חדשנית, מובילה ומעוררת השראה, עם מרחבי למידה פתוחים, כיתות מזמינות וחללים מותאמים ללמידה אישית ולקבוצות יזמות של מורים ותלמידים. 
 

כראש עיריית אופקים אשים את החינוך בראש. מערכת החינוך הפורמלית והחברתית תוצב בראש סדר העדיפויות המהותי והתקציבי, כדי שנצליח להפוך את מערכת החינוך באופקים למובילה בישראל. מערכת החינוך בעיר כולה תהיה חדשנית, חכמה, מכילה ומאפשרת ותצמיח תושבים מעורבים ואכפתיים אשר יהפכו למנהיגי המחר. 

​

1. נגבש תוכנית שתכלול: הגדלת תקציבים, הטמעת גישות חדשניות בחינוך ובניהול החינוך, שיתוף ההורים בקביעת הדגשים החינוכיים והערכיים, רתימת ההורים וקהילת הוותיקים לפעילויות חינוכיות, הדרכתיות וחברתיות, על בסיס התנדבות.

2. נבחן מודלים מהארץ ומהעולם ונבחר את המודל המתאים ביותר לעיר שלנו. אנחנו צריכים לצאת מהקופסא ולבסס את מערכת החינוך שלנו על מודלים משני מציאות. 

3. נפעיל מודל חינוכי הוליסטי שיספק מעטפת רגשית, פסיכולוגית, סוציאלית ופיזית אשר מאפשר לילד להביא לידי ביטוי את סך יכולותיו.

4. נלמד את הילדים שלנו לחלום ואז להגשים. נייצר מערכת חינוך אשר תסייע לילדות ולילדים שלנו לרכוש כישורים שיסייעו להם להגיע למקומות הגבוהים ביותר. כישורים כמו דפוסי חשיבה מתפתחים, יזמות ועצמאות, גמישות מחשבתית ויכולות התמדה, מודעות חברתית ביקורתיות וחשיבה עצמאית. 

5. נציע מגוון של אפשרויות בחינוך. נקים מוסדות חינוכיים נוספים, אשר יציעו מענים חינוכיים מגוונים, כגון גנים ובתי ספר מכילים ומסגרות חינוך אנתרופוסופי ומונטסורי.

6. נחשוב רחוק. נציב יעד להבטיח שכל בוגרות ובוגרי מערכת החינוך באופקים ישלטו בשפה האנגלית, מיומנות הכרחית לחיים בשוק גלובלי.

7. נשקיע בהנהגות ובצוותי החינוך. נבנה תוכנית עירונית מקיפה לעידוד מצוינות לסגלי ההוראה ולמנהלים בכל מסגרות החינוך. 

8. נבנה רצף חינוכי. נקדם יום לימודים ארוך בשותפות מלאה עם החינוך הבלתי פורמלי. 

9. נקים מערך מגמות רחב לכלל תלמידי התיכון.

10. נטפח מהיום הראשון. נגדיל את ההשקעה בגיל הרך באופקים, שעומדת כיום רק על רבע מהממוצע הארצי, ונרחיב אותה כך שתחול כבר מגיל לידה. נשדרג את המעונות לפעוטות בגיל לידה עד שלוש ונבנה חדשים. 

11. נסייע יד ביד. נקצה תקציב מיידי לגיוס ולהכשרה איכותית של סייעות שיתן מענה למצוקת כח האדם, זאת בנוסף לתקצבי משרד החינוך.

12. נלווה בדרכים החדשות. העירייה תפעיל תוכניות הדרכה, ליווי וסיוע להורים חדשים ולמשפחות צעירות. 

13. נעודד התנדבות. נציב את העשייה והתרומה החברתית של בנות ובני הנוער כיעד עירוני ונעודד אותם להתנדב ולצאת למכינות ולשנת שירות.  

 

חינוך חברתי

​

1. נשקיע במנועי צמיחה חברתיים. נשקיע משאבים ותקציבים עירוניים בתנועות וארגוני הנוער ונציב את הכפלת מספר החניכות והחניכים בהם כיעד. ובטווח הארוך נביא לכך שמחצית מבנות ובני הנוער יקחו חלק בפעילות תנועתית. 

2. נביא את תנועות הנוער אל הנוער. נקים מבני תנועות נוער חדשים במרכז כל שכונה. 

3. נסנכרן את פעילות תנועות הנוער עם בתי הספר, לא יקרה מצב שחניכה או מדריכה תתלבט האם להגיע לפעילות או ללמוד למבחן. 

4. נקצה מבנה קבע לתנועת כנפיים של קרמבו.